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农机培训 培训文摘下一页 管理培训:成功经理核心能力培训

如何做好培训(3)

(一).企业培训文化的建立 

培训的真正效果取决于学员是否在工作中反复地应用学习的行为,而学员通常不会主动地使用一种不熟悉的行为,培训习惯行为是一种长期的过程,这就要求必需有人能提醒督促他们在工作中使用这些行为,而这个人正是学员的主管经理.所以培训的效果掌握在主管经理手里.如何转变经理人员的角色认知,使他们从过去的监督,控制转向激励辅导将是企业培训成功的关键,建立良好的培训文化使企业每一位员工都肩负起培训的责任。.  学习培训 渔民水产养殖培训

培训谈判专家 农民培训

市长培训 马克思主义培训

技术培训 免费培训 职工培训 融资培训 培训示范基地

高端英语培训 培训农村妇女

教师培训 农民培训

培训职业技能型人才

英语培训机构 职业培训

青年创业培训 (二).培训需求的评估系统 

企业制定年度培训工作规划,最重要的是要对企业来年的培训需求进行分析。按照来年的发展规划,要不要进行人员培训,如何进行人员培训,在决定进行培训之前,培训管理者首先应该对企业进行组织层面、工作层面分析、工作者个人层面的分析并以此作为决定培训与否的基础。组织层面的分析主要是通过对企业的目标、资源、特质、环境等因素进行定期分析,准确地找出企业存在的问题与问题产生的根源,以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法。工作层面的分析目的在于了解与绩效问题有关的工作内容的详细内容、标准和达成工作所应具备的知识和技能。工作分析的结果也是设计和编制相关培训课程的重要资料来源。工作分析需要富有工作经验的员工积极参与,以提供完整的工作信息与资料。工作者个人层面分析主要是通过分析工作人员个体现有状况与应有状况之间的差距,来确定谁需要和应该接受培训以及培训的内容。 (三).培训课程的设计与更新体系 

根据企业特点建立多层次的培训课程体系,并不定期的根据培训需求对课程体系及培训内容进行更新。一般可以分为:

教育发展培训---- 每一次职位的变迁都有不同的培训发展课程;

管理技能培训 ----不同管理职位就会有不同的学习需要这就需要开发适应不同需要的管理技能培训课程 。

职能部门培训 ----对专业性职能部门人员的培训与发展课程。  技能培训 员工继续教育

人才培养培训 超声培训中心

培训农村贫困党员 重庆市培训农民

非学历文化教育机构 青岛中小企业教育培训

新职工岗位安全培训 西藏技术培训 三峡培训中心 清华华育IT培训

驾驶员培训 普利司通中国培训中心 沈阳卫生培训 大连人才培训中心

重庆市免费培训农民 余姚防疫培训 公务员培训 人才培训 (四).讲师的培养与管理体系

培训体系的成功运作需要一支强而有力的培训队伍。

内外部讲师的选择、内部培训讲师的培训与考核、培训讲师培训效果的评估与反馈都是体系应该明确的重要内容。 (五).培训工作的组织管理

培训部作为培训工作的组织管理者,必须完善部门工作制度与流程。

对培训设备与资源进行有效管理、按时完成日常培训工作的营运管理及基础行政工作。 农民素质培训 董秘培训班 天津培训医药人才

BPP培训 驾校培训质量 免费培训班

审计培训班 CFA培训 IT职业培训 黑龙江培训教师 黑龙江民营企业培训 管理培训

人才培训 高技能培训中心

英语培训机构 企业培训

职业培训 业前培训

培训董事 培训承包工程 (六).培训体系的健康维护


培训工作是不断的发展的,企业培训需求要不断的更新因此培训体系必须得到健康维护。

对培训体系进行有效性的评估,不断对培训体系进行更新与调整才能为适应市场竞争的需要,才能培养和塑造出适合企业发展需要的优秀人才。 

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